Evaluación de aprendizajes
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
Debemos comprender que en el ámbito virtual debemos evaluar todo lo que realiza ya que son productos que realiza el estudiante, para ello cuenta trabajos prácticos, participaciones en foros, cuestionarios y otras actividades que se puedan plantear en la planinficación educativa que se realize para dicha temática a desarrollar, recordando especificaciones básicas como ver el contexto, conocer a los estudiantes, si se pudiese ver que actividades llegarían a ser difíciles de realizarlas, sin embargo, la virtualidad nos da muchas bondades con páginas web y programas educativas que están ya programadas y lo que debemos hacer nosotros como docentes es saberlas manipularlas y aplicarlos en nuestras planificaciones de clase y ver la manera de como sacar un producto de aprendizaje de ellas.
Hay una variedad de paquetes colgados en el internet para poder evaluar, si bien estamos hablando de evaluar en todo el proceso educativo, el docente debe también recalcar siempre las reglas de la materia impartida, y que toda actividad planificada tenga un objetivo de aprendizaje y que no se caiga solo en el activismo, una herramienta podemos utilizar es el educaplay, por ejemplo:
Donde podemos jugar evaluando conocimientos, donde no siempre la calificación será deñ 0 al 10 u otra. También existen otras aplicaciones como Quizzizz, EdPuzle, Kahoot, o participaciones en publicaciones que podemos hacer como productos en redes sociales, YouTube, Blogs que podemos crear, la red nos ofrece muchas cosas, el autoaprendizaje del docente es fundamental, el autocapacitarse y estar siempre de "curioso" en la red es relevante.
Dentro de las actividades a realizar, podemos hacer lluvia de ideas en pizarras colaboractivas o fichas colaborativas en la red, como también utilizar Mentimeter en sus diferentes opciones, utilizar fichas de aprendizaje como en el GoConqr, realizar debates en tiempo real o simulaciones de ellos utilizando salas pequeñas en Zoom o una trasmisión en redes sociales, realizar inforgrafías personales como grupales utilizando Canvas, la imaginación de hacer cosas depende mucho de la creatividad tanto del docente como de los estudiantes que también pueden proponer actividades, mismas que podemos evaluar aprendizajes.
Dentro de las actividades a realizar, podemos hacer lluvia de ideas en pizarras colaboractivas o fichas colaborativas en la red, como también utilizar Mentimeter en sus diferentes opciones, utilizar fichas de aprendizaje como en el GoConqr, realizar debates en tiempo real o simulaciones de ellos utilizando salas pequeñas en Zoom o una trasmisión en redes sociales, realizar inforgrafías personales como grupales utilizando Canvas, la imaginación de hacer cosas depende mucho de la creatividad tanto del docente como de los estudiantes que también pueden proponer actividades, mismas que podemos evaluar aprendizajes.
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Hola, buena tarde, estoy de acuerdo con usted, existen diversas herramientas virtuales que podemos usar con nuestros estudiantes, tarea de nosotros los docentes es actualizarnos constantemente, para ofrecerles variedad, sin olvidar el acompañamiento que debemos darles siempre, recordando también que la evaluación es de doble vía, y como bien menciona usted, debemos evaluar siempre, en todo momento. Muy bonito y claro su blog, felicidades.
ResponderBorrar¡Hola compañero, saludos desde la provincia de Limón, Costa Rica!. Muy agradable el formato y diseño del blog.
ResponderBorrarMe llama la atención la posibilidad de generar una visión amplia de la evaluación, pues como usted lo menciona cada asignación que realiza el estudiante es una evidencia del rumbo del proceso de enseñanza y aprendizaje hacia el objetivo educativo.
Otro aspecto en cual estoy de acuerdo, es sobre la importancia de ser curioso para conocer y buscar qué aplicaciones podemos llevar a nuestros cursos para enriquecer el proceso educativo virtual o a distancia. Saludos.